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教師業務

 

Q1:

新聘專任教師送審教師資格程序為何?

A1:

一、請至教育部學審會大專教師送審通報系統(http://www.schprs.edu.tw/)網站之教師申請作業之線上填寫屐歷表。鍵入資料後,列印三份。

二、「教師資格審查履歷表」,校對無誤後蓋章(非簽名),並貼妥相片,另附二吋照片一張,請在背面書寫姓名和身分證字號(通過後黏貼教師證書之用)

三、「教師資格審查履歷表」填註後之資料,儲存為.XML檔,並E-Mailsama0310@nkfust.edu.tw,俾便上傳教育部審查。

四、如以國外學歷送審者,須繳交:

  (一)經教育部駐外單位驗證之國外學歷證件影本一份(正本須繳驗),含中譯本(亦須驗證)

  (二)經教育部駐外單位驗證之國外學歷歷年成績證明影本一份(正本須繳驗)含中譯本(亦須驗證)

  (三)「國外學歷送審教師資格修業情形一覽表」〔請至教育部學審會大專教師送審通報系統(http://www.schprs.edu.tw/)網站之下載專區下載〕,請依實況填妥。

  (四)出入境證明資料(自行向內政部警政署入出境管理局申請,可至高雄服務處申請:高雄市前金區成功一路4361樓,電話07-2823740

五、如以國內學歷送審者,須繳交:

  (一)學歷證件影本一份(正本須繳驗)

  (二)學業成績單影本一份(正本須繳驗)

Q2:

本校專任教師升等資格條件為何?

A2:

本校專任教師升等,須在校專任教職年資屆滿一年以上,且合於下列規定之一:

一、講師升等助理教授者,須曾任講師屆滿三年以上;或具有碩士學位或其同等學歷證書,曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務四年以上,成績優良,並有專門著作或技術報告。

二、助理教授升等副教授者,須曾任助理教授屆滿三年;或具有博士學位或其同等學歷證書,曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務四年以上,成績優良,並具有學術價值,且能表現獨立研究能力之重要著作或技術報告。

三、副教授升等教授者,須曾任副教授屆滿三年;或具有博士學位或其同等學歷證書,曾從事與所習學科有關之研究工作、專門職業或職務八年以上,成績優良,並應有在學領域內有重要具體貢獻獨創及持續性且能表現獨立研究能力之重要著作或技術報告。

四、八十六年三月十九日前已取得講師、助教證書之現職人員,如繼續任教而未中斷,得逕依原升等辦法送審。

五、任教年資之計算,以歷年實際接受之聘書,配合教育部所頒現職教師證書所載起資年月,計算至學期結束日(131731)止。

前項規定年資之計算,應扣除生產或請育嬰假期間。本校不辦理兼任教師升等(含學位升等)

Q3:

本校專任教師著作升等辦理時間為何?

A3:

本校教師著作升等每學期辦理一次。二月升等者至遲於前年十一月十五日;八月升等者至遲於五月十五日將申請文件簽送人事室,校教評會應於七月、一月中旬前召開會議審議。院、系所教評會據以自行訂定辦理日程。

Q4:

本校教師送審著作須符合之規定為何?

A4:

本校教師送審著作須符合下列規定:

一、著作(代表、參考著作)須與任教科目相關且已在國內外知名學術或專業刊物發表或已為接受且出具證明將定期發表,或經出版公開發行者。

    代表著作應為送審人取得前一等級教師資格後及送審前五年內之著作;參考著作應為送審人取得前一等級教師資格後及送審前七年內之著作。但送審人曾於前述期限內懷孕或生產者,得申請延長前述年限二年。

二、著作不得為各級學校教科書、工具書、講義、報告、劄記、日記、傳記、翻譯品、編著及其他非學術性著作等。另詩詞小說、音樂及繪畫等作品,須連同其他專作或論文送審。

三、著作以中文撰寫為原則。但任教科目為外國語文者,應以所授語文撰寫,且附中文提要。另用外國文字撰寫之論著,亦須加附中文提要。

四、著作所引用資料應註明出處,並附參考書目。

五、著作應繳送一式三份以上。以二種以上著作送審者,應擇一為代表著作,其餘列參考著作。其屬一系列之相關研究者,得合併為代表著作。

六、代表著作如係數人合著,僅可一人送審,他人須放棄以該著作作為代表著作送審之權利。送審者應以書面說明本人參與之部份,並由合著者簽章證明。

七、持第一項第一款已為接受將定期發表之證明送審者,其代表著作應自該刊物出具接受證明之日起一年內發表,並自發表之日起二個月內,將其送交學校查核並存檔;其因不可歸責於送審者之事由,而未能於一年內發表者,應檢附該刊物出具未能發表原因及確定發表時間之證明,向校教師評審委員會申請展延,並以該刊物出具接受證明之日起三年內為限。經校教師評審委員會評審通過,應於一年期限屆滿前,報教育部備查。未依規定期限發表並送繳發表之代表著作者,學校應駁回其申請並報教育部;其教師資格尚在教育部審查者,應駁回其申請;其教師資格已審定合格發給教師證書者,由教育部廢止其教師資格,並追繳或註銷該等級之教師證書。

八、以特定技術之學理或實驗有創新、改進或延伸應用之具體成果者,得依教育部頒訂「專科以上學校教師資格審定辦法」之相關條文規定,以技術報告(技術及實務研發成果)送審教師資格。

九、以學術研討會發表之論文應於會後集結成冊且出版發行(含以光碟發行者),並於送審時檢附該論文集之出版頁(含出版者、發行人、發行日期…等)影本。研討會論文僅得作為「參考著作」送審。

Q5:

本校教授申請申休假研究之規定為何?

A5:

本校教授得依下列規定申請休假從事研究相關工作或至業界任職 以觀摩研習汲取實務新知:

一、連續在本校任專任教授三年半以上者,得申請休假研究一個學期。

二、校專任教授連續在國內外大學任教滿七年以上,且在本校連續服務滿三年,得申請休假從事學校核准之學術研究工作一學年,或分段休假研究兩個學期。

前項之休假研究以學期為單位,第一款之休假研究,限定在核准之日起一個學年內完成。第二款之分段休假研究,限定在核准之日起二個學年內完成。

申請休假研究之服務年資,不含休假研究期間之年資,惟服務年資合計超過申請休假研究之規定年資,其超過部分得予保留併入下次申請休假研究時計算。

第三項併資申請休假研究,每次至多一學年,休假研究期滿,應任教至少一學期,始得再次申請休假研究。